普定县教育局2024年信息公开工作年度报告

一、总体情况

（一）主动公开方面。一是依据《中华人民共和国政府信息公开条例》第20条和第21条，教育局在机构职能方面，详细公开了机关各股室职责及联系方式，便于公众了解教育行政管理架构；在政策法规领域，及时发布国家、省、市、县最新教育政策法规文件。围绕教育领域重点工作，公开了教育资助、幼儿园评估等内容。二是依托县政府政务公开网站设立“教育专栏”，集中展示各类教育信息；同时利用微信公众号“普定教育发布”推送即时消息，如中高考报名提醒、校园安全提示等，以精准推送扩大信息覆盖面。三是通过政务网站主动公开信息14条，微信公众号发布内容139条，其他渠道如报纸、电视台报道教育重点工作70余次，多维度保障公众知情权。

（二）依申请公开方面。2024年共收到政府信息公开申请1件，属自然人申请，申请内容普定县中等职业学校2023年度部门决算。我局按照规定及时通过政务网进行了公开。

（三）政府信息管理方面。建立健全信息审核发布机制，组建由业务骨干、法律顾问、宣传人员构成的审核团队，对拟公开信息从内容准确性、合法性、保密性多维度把关。如在发布学生资助政策调整信息前，核对资助标准变化依据、审核政策文本合规性、筛查受助学生隐私保护情况，确保信息权威可靠。

（四）平台建设方面。强化微信公众号运营，提升发稿质量，强化宣传效能，关注用户突破1万，月均阅读量达1万次；政务公开栏在县教育局机关及各学校显著位置设置，定期更新教师职称评定公示、学校食堂账目等校内关注度高的信息。

（五）监督保障方面。加强机构队伍建设，组织领导层面， 成立以局长为组长的信息公开领导小组。建立考核评估体系，将信息公开工作纳入各股室年度绩效考核。明确局办公室为信 息公开主管股室，明确1名专职人员具体负责日常运维，各股 室设1名信息员对接供稿，形成协同联动工作格局。召开4次 专题会议研究部署重点任务，协调解决公开难题。开展教育培 训1次，覆盖教育系统信息员，培训内容包括新条例解读、新 媒体写作技巧，提升人员业务水平，确保工作落实到位。

二、主动公开政府信息情况

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

五、存在的主要问题及改进情况

（一）存在的问题。一是部分信息公开内容深度不够，回 应热点问题不多，对让公众全面了解教育发展现状方面的能力 有待提升。二是政务新媒体互动形式较单一，多为留言回复， 公众参与积极性未充分调动。三是依申请公开办理流程个别环 节时效有待提升，从受理到完成答复时间跨度较大。

（二）改进措施。一是针对内容深度问题，建立重大教育信息专员制度，定期撰写信息，经审核后公开，为公众提供有“干货”的信息。二是持续办好“普定教育”微信公众号，讲好教育故事。优化宣传平台载体，推动形成县局、学校“一键统发”传播矩阵，丰富政务新媒体互动，提升公众参与感。三是优化依申请公开流程，对申请各环节限时预警，定期回溯案例分析原因，加强人员时间管理培训，确保按时办结。

六、其他需要报告的事项

本年度无其他需要报告的事项。